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锦
01校*委理论学习中心组召开主题教育第二次专题学习研讨会
02吉林大学*委理论学习中心组召开“不忘初心、牢记使命”主题教育第三次专题学习研讨会
03吉林大学*委书记杨振斌一行赴通化市调研
04吉林大学举办第十八期“鼎新青年论坛”
05吉林大学召开“实践教学”专题调研座谈会
06同话初心谋宏愿共担使命促发展——杨振斌书记参加统一战线代表人士座谈会
07吉林大学召开青年教师代表座谈会
08聚焦“双一流”建设，不断提升学校国际竞争力——吉林大学举行第五次“院长工作例会”
09国家重点研发计划“高附加值精细化学品电化学制备技术”项目通过科技部中期检查
10吉林大学承办长春市“幸福家庭”公益大讲堂
11吉林大学何志鹏教授团队参与新中国人权70年白皮书有关工作并接受央视焦点访谈采访
12吉林大学新增两个博士后科研流动站
13吉林大学召开年第二十次校长办公会议
14华为公司吉林省总经理夏国环一行来吉林大学访问15吉林大学举行哲学基础理论研究中心成立十五周年纪念活动
01
校*委理论学习中心组召开主题教育第二次专题学习研讨会
9月26日，吉林大学*委书记杨振斌主持召开“不忘初心、牢记使命”主题教育*委理论学习中心组第二次专题学习研讨会，会议就“加强*性修养，永葆*的先进性和纯洁性”进行主题学习和研讨。中央指导组组长李如林到会指导，理论学习中心组全体成员参加学习会议，学校纪委办公室、发展规划处、工会等单位相关负责人列席会议。
当天上午首先进行了专题学习中的参观见学部分。杨振斌和校长张希带领理论学习中心组成员在新民校区白求恩塑像前重温了入*誓词，*委副书记、副校长王利锋领读毛泽东同志的《纪念白求恩》，中心组成员向白求恩塑像敬献鲜花、瞻仰塑像，并参观了白求恩医学纪念馆。参观见学活动由副校长王玉柱主持。
学习研讨会上，与会校领导领学了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》部分内容：《领导干部要在改进作风上发挥示范作用》《忠于*、忠于人民、无私奉献，是共产*人的优秀品质》《学习马克思主义基本理论是共产*人的必修课》《在纪念马克思诞辰二百周年大会上的讲话》和《做焦裕禄式的县委书记》原文。
中心组成员围绕“新时代加强领导干部*性修养的重要意义”“深刻理解‘满腔热忱、精益求精’的白求恩精神的思想内涵”和“深刻领会学习马克思主义基本理论是共产*人的必修课”三个问题进行研讨。
常务副书记蔡莉围绕“如何理解*性和加强*性修养”、副校长赵国庆围绕“新时代加强*员干部*性修养的重要意义”和“白求恩精神的理解”、副校长蔡立东围绕“如何增强主题教育实效”，*委委员丁刚围绕“如何加强*性修养特别是作风建设”、丁世海围绕“做到‘三个坚持’在吉林大学‘双一流’建设的征程上再立新功”、巩英春围绕“干事创业敢担当”、华树成围绕“深刻理解白求恩精神的思想内涵”、李洪明围绕“向焦裕禄学习，做一名合格的共产*员”等方面，分别结合工作实践，畅谈了学习体会。他们认为，要把*性放在第一位；加强崇高信仰和理想信念教育；通过主题教育唤醒*员意识；加强作风建设深入群众和基层；学、思、用贯通，知、信、行统一；提高*治水平和*性修养，把工作落到实处；把白求恩精神融入到工作中；心中有*、心中有民、心中有责、心中有戒。
杨振斌在总结发言时指出，“加强*性修养，永葆*的先进性和纯洁性”这一专题的学习很有意义，上午的参观见学活动很有教育性和启发性，领学原文让大家梳理了脉络，明确了方向，增强了动力。他畅谈了自己的学习体会：一是要认真学好习近平总书记对*大年同志先进事迹作出的重要指示精神，把*大年精神在学校工作中落实好、宣传好、弘扬好、继承好；二是要热爱祖国和人民，不计名利得失；三是做事情既要严格要求，又要合乎情理。杨振斌还分享了学习白求恩精神的体会，他表示，白求恩精神的最高境界是“毫不利己、专门利人”，具体到工作中是“满腔热忱、精益求精”，其思想基础则是共产主义精神和革命的人道主义精神。
校长张希在发言中表示，“毫不利己、专门利人”是极高的个人修养，“满腔热忱、精益求精”是白求恩精神的重要组成部分，也是我们应该有的工作态度和敬业精神；重读经典，纪念白求恩同志，参观修缮一新的白求恩纪念馆具有重要的现实意义。他指出，教师要不忘初心、有教无类、以身示范；医生要不忘救死扶伤、医者仁心；干部要不忘责任担当、服务师生。在吉大医学学科创建80周年的时间节点上，我们在总结过去取得的经验、成绩和存在的问题同时，也将面临整装再出发。白求恩医学部要静下心来，制定好发展规划，再创辉煌。张希还通过讲述参观德国古城特里尔的马克思故居和在《大学化学》担任顾问时的经历，强调了在学习践行马克思主义时要以科学的态度对待科学，以真理的精神追求真理的重要性。
李如林在讲话中表示，吉林大学*委理论学习中心组认真学习原著、原文，贯彻落实了中央要求，在学习的基础上，通过认真的思考和准备作了很好的发言。他指出，此次主题教育最重要的是好好学习，通过学习，把原理学深悟透、融汇贯通，真正做到增强*性、转变作风、增强*治意识。李如林还对高校如何开展主题教育提出了三点意见：一是要努力深化对主题教育重要意义、*的初心和使命、*面临的风险和挑战以及为*育人、为国育才的认识；二是要全面贯彻*的教育和方针，坚持立德树人，坚持社会主义办学方向，加强*对高校的领导，加强思想*治工作和*治课建设，严格治校、严格教学，推动“双一流”建设和内涵式发展，全面提升高校的*建质量和水平；三是要切实落实学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四个重要措施。
02
吉林大学*委理论学习中心组召开“不忘初心、牢记使命”主题教育第三次专题学习研讨会
10月10日，吉林大学*委理论学习中心组召开“不忘初心、牢记使命”主题教育第三次专题学习研讨会。校*委理论学习中心组全体成员、学校纪委办公室、发展规划处、校长办公室、教务处、社会科学处、工会、团委、妇委会主要负责人列席学习会议。会议由校*委书记杨振斌主持。
本次学习分为参观见学和领读研讨两个部分，主题为“坚定理想信念，弘扬新时代爱国主义精神，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者”。
当天上午，与会人员参观了*大年同志纪念室，校长张希带领校*委理论学习中心组成员重温了习近平总书记对*大年同志先进事迹重要指示精神，听取了*大年先进事迹宣讲团成员、校工会副主席任波作的*大年先进事迹报告，并观看了电影《*大年》。
学习研讨环节中，与会同志领学了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》部分内容，《理想信念是中国共产*人的*治灵*》《走得再远都不能忘记来时的路》《新时代要有新气象，更要有新作为》《广大干部特别是年轻干部要做到信念坚、*治强、本领高、作风硬》以及《在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的讲话》等原文，重温了习近平总书记关于坚定理想信念，弘扬新时代爱国主义精神的重要讲话。
中心组成员围绕“高校落实《新时代爱国主义教育实施纲要》、加强爱国主义教育、弘扬爱国主义精神的实践路径”“学习*大年精神，将爱国情怀转化为立足岗位、发奋工作的实际行动”“弘扬*大年精神，做新时代‘四有’好老师”三个问题进行研讨。
*委委员杨印生、杨振明、周春国、姚毓春、顾旭东等五位同志先后从“学习弘扬*大年精神，做新时代‘四有’好老师”等方面，*委委员高继成围绕“弘扬爱国爱校爱岗精神，努力成为‘白求恩’式的好学生、好教师”，结合参观见学内容，分别畅谈了学习体会。他们表示：通过参观见学，再一次深刻体会了*大年老师心有大我、至诚报国的爱国情怀，教书育人、敢为人先的敬业精神和淡泊名利、甘于奉献的高尚情操；深化了对吉大“红白*”三源色精神的认识；进一步激发了爱国热情，增强了自己将爱国热情转化为立足岗位、发奋工作的实际行动，转化为加快学校“双一流”建设步伐的信心与决心。
杨振斌在总结发言中指出，近年来，通过学习宣传白求恩精神、*大年精神的一系列举措，学校涌现出许多先进师生典型，从自强自立的江梦南同学到科技扶贫成果的新进展，都是带有吉大精神的“正能量”。他希望在今后工作中，大家要注重弘扬这些“正能量”，讲好“吉大故事”。
张希在总结中表示，他为吉大能培养出*大年同志这样优秀的教师感到欣慰，为国家在伟大的时代有一批*大年式的杰出人物而自豪。在*大年精神的感召下，学校参与科技扶贫的老师们真正响应了总书记的号召，把论文写在了大地上。他强调，全校教师要全身心地投入到教学和科研中，去除“官本位”思想，为人师表，坚守服务中华民族伟大复兴的使命担当，坚持为*育人的初心、为国育才的立场。
会上，杨振斌对“不忘初心、牢记使命”主题教育*委理论学习中心组第四次专题的学习和主题*课工作进行了部署。
03
吉林大学*委书记杨振斌一行赴通化市调研
10月11-12日，吉林大学*委书记杨振斌一行到通化市调研。副校长王玉柱，*委办公室、科学技术处、国内合作处、医院管理处、食品科学与工程学院、药学院、生命科学学院等相关单位负责人参加了调研。
11日，调研座谈会在通化市举行。通化市委书记高志国，市长李平，市委常委、秘书长曲延健，市委常委、副市长杨文财，通化市*府办公室、科技局以及当地相关企业负责人参加了座谈。座谈会由李平主持。
座谈会上，高志国代表通化市委市*府和参加校企合作的企业家们，向长期以来关心支持通化市经济社会发展的吉林大学表示感谢。他从山水共生、风光秀丽的生态之城，历史悠久、底蕴深厚的文化之城，英雄辈出、薪火相传的红色之城，产业特色鲜明、民营经济活跃的创业之城四个方面介绍了通化市的地域特色及经济发展情况。高志国表示，吉林大学拥有众多高水平专家教授，承担了大量国家级科研项目，产出了一批产业化前景好、技术含量高的高新技术成果，与通化的资源禀赋和支柱优势产业高度契合，这为通化市与吉林大学开展进一步合作带来广阔空间。自年5月双方签订战略合作协议以来，吉林大学对通化市的经济社会发展给予了极大的帮助，希望吉林大学继续关心、支持通化市发展，建立更加全面、紧密的合作关系，在产学研用联合攻关、科技成果转化、优势领域深入对接、干部人才培养交流等方面开展深入务实的校地合作，努力实现校地双赢、共同发展。通化市将着力创新改革体制机制，加快构建完善服务体系，加强与高校院所合作，努力提供更加优质的服务和*策扶持，促进校地合作落地生根、高效推进、开花结果。
杨振斌代表吉林大学向多年来给予学校关心、支持和帮助的通化市委市*府表示感谢。他简要介绍了吉林大学的发展历程，回顾了自年吉林大学与通化市签订《战略合作框架协议书》以来，双方在校地合作中取得的丰硕成果。杨振斌表示，通化市拥有良好的自然环境、人文环境和产业资源基础，发展空间广阔，潜力巨大。吉林大学与通化市始终保持密切的合作，双方充分发挥校地、校企联动作用，在推动区域经济社会高质量发展方面取得了重要突破。杨振斌强调，吉林大学将继续努力发挥优势、凝练特色，在科技应用、成果转化、人才交流、医疗合作等领域，探索更好服务地方发展的路径和办法，推动校地合作迈上新台阶。希望校地双方继续加强联系，不断拓宽合作领域、提升合作实效，共同打造校地合作新品牌和新典范。
会上，杨文财汇报了通化市与吉林大学合作开展情况及下一步合作设想及建议；吉林大学专家学者与通化市部分企业负责人进行了座谈交流。
12日，杨振斌一行到通化仁生源生物科技、通化万通药业等企业，考察产学研用合作、成果转化、企业创新发展等情况。
04
吉林大学举办第十八期“鼎新青年论坛”
10月11日，吉林大学举办第十八期“鼎新青年论坛”。校长张希，相关单位负责人，生命科学学院等相关学院师生代表参加论坛。
吉林大学生命科学学院万由衷教授以“生命体如何感知和应对缺氧”为题，以生命体与氧气的关系作为背景，通过三方面对年诺贝尔生理学或医学奖获得者小威廉G凯林、彼得J拉特克利夫爵士和格雷格塞门扎三位科学家的研究成果进行解读，并阐释了该项研究成果的科学意义、潜在应用价值以及重要性。
互动环节中，来自生命科学学院的青年教师结合各自研究方向对讲座内容交流了看法和建议，对同学们的提问进行详尽的解答，启发他们从不同角度进行科学研究。
张希表示很高兴与师生共同聆听这场精彩的报告。他指出，科学研究成果的价值，需要同行评价，需要时间检验，三位科学家的科研成果经过二十多年的检验才得到了科技界的广泛认可。青年人现在所思所想所为会决定二三十年后的世界如何看待中国的科学。大家应该有这样的使命感。希望同学们发表成果要精确，实验要设计严格的对照，对实验结果不能过度解释和夸大，坚持实事求是的科学精神。
05
吉林大学召开“实践教学”专题调研座谈会
10月11日下午，吉林大学召开“实践教学”专题调研座谈会。校长张希，副校长郑伟涛，*委副书记、副校长王利锋，副校长蔡立东，相关职能部门及汇报单位负责人参加座谈会。
座谈会上，法学院、物理学院、化学学院、机械与航空航天工程学院、软件学院、医院、兴城教学基地7个汇报单位的负责人就“目前的实验试点是否足够规范，实践实验与理论的结合是否紧密，实验的教师队伍是否能够满足要求，实验、实习、实践各方面分别存在的问题以及相关建议”等问题介绍了各单位实践教学的主要经验做法。与会老师积极参与讨论，指出目前实践教学中存在的问题，并就如何解决提出意见与建议。
张希指出，实践教学的内容包括校内外的实习和实验，可以分为基础实验、专业实验、毕业设计、本科论文、综合实践等不同层次。实践教学的目的是提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生的创新创造能力。首先是要保证每一个学生都能接受严格和规范的训练，熟练地掌握实验的方法和技术。二是要加强实验教学教师队伍建设，让实验教师与理论教师得到同样的尊重。除少数专任实验教师外，青年教师都应承担实验教学任务，构建动态结构的实验教学师资队伍。实践教学是一个过程，教师要在实践过程中不断巡视，加强实验的过程管理，发现问题要及时纠正，督促学生养成良好的实验习惯。三是要加强理论教学与实验教学的结合，更新实验教学理念与教学内容，引进信息化、现代化的管理模式，以满足当下和未来社会对人才的需要；四是要加强教师发展中心的建设，在充分吸取各方意见和调研的基础上，形成具有吉大特色的教师发展中心的建设方案和工作方案，强化教师发展中心的作用，为教师的定期培训和交流提供好的平台；五是实践教学要以保障师生安全为前提，禁止开展没有安全保障的任何实验、实习、实践活动，开展任何实践教学活动之前都应该做风险评估，让学生掌握安全注意事项，强化安全意识，形成安全习惯。
06
同话初心谋宏愿共担使命促发展——杨振斌书记参加统一战线代表人士座谈会
按照学校教育培训工作部署，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育活动安排，10月8日，学校在鼎新楼A会议室召开统一战线代表人士调研座谈会，对第二期统战团体成员代表延安培训班和第五期*外代表人士兰考培训班进行总结，就主题教育活动和学校发展中的有关问题向统一战线代表人士征求意见。校*委书记杨振斌出席座谈会。赴延安和兰考参加培训的统一战线代表人士及*委办公室、*委组织部、*委统战部等职能部门负责同志参加会议。座谈会由*委常务副书记蔡莉主持。
座谈会上，生命科学学院教授、第二期统战团体成员代表、延安培训班副班长蔡勇，电子科学与工程学院教授、第五期*外代表兰考培训班班长张大明分别代表各自的培训班对培训情况作总结汇报。他们一致认为，培训作为追寻初心之旅、作为坚定信仰之行，使统一战线成员更加深刻地感受到中国共产*人所体现出的先进性、纯洁性和崇高价值追求，以及中国特色社会主义所彰显的真理逻辑、所发出的时代强音、所形成的强大感召力。在今后的工作中，要努力将延安精神、焦裕禄精神与吉大人秉持的“红白*”三源色精神结合起来，以涓涓细流汇成奔腾江海，在学校“双一流”建设和中华民族伟大复兴的征程上作出更大的贡献。
在随后的座谈交流中，与会统一战线代表人士围绕用先进文化和先贤事迹激发广大师生的奋斗精神，推动焦裕禄、白求恩、*大年精神走进大学语文校本课课堂，注重对中青年教师的培养、创造良好的人才环境，通过艺术教育陶冶广大师生情操，加强*员领导干部担当作为，进一步做好*外代表人士培训等方面提出意见建议。大家的发言意见中肯，感情真挚，现场气氛热烈。
杨振斌高度赞扬了统一战线代表人士通过培训所展现出的昂扬精神面貌，并不时就大家所提出的意见建议作出回应，要求参会职能部门负责同志认真研究，及时落实到工作中。他指出，初心源于理论上的学习，信仰成于实践中的领悟，培训活动是了解中国共产*的奋斗史、新中国的发展史的好途径，大学教师只有既读万卷书又行万里路，才能真正传承红色基因、坚定理想信念，承担起兴文化、展形象、育新人的重任。*委组织部、统战部要进一步探索培训方式、拓展培训地点，让更多的*外人士走进这所大课堂、这座大熔炉。他表示，学校应该具有河清海晏的*治风气和百家争鸣的学术风尚，师生员工应该具有优雅的艺术修养和良好的人文底蕴。学校将不遗余力打造一批既能展现吉大人的精神传承，又能体现时代精神的精品力作，呈现在校园文化舞台上。他强调，中国共产*之所以能够带领中国人民克服一个又一个困难，其中重要的一点就是坚持实事求是的历史唯物主义世界观。学校的改革发展各项事业要及时吸收意见、采纳建议，坚持对的、修正偏差。听取广大*外人士意见建议一直是我们*的优良传统，希望广大*外人士能够以对事业的高度责任感、对学校的深沉使命感，为学校“双一流”建设和改革发展各项事业提出更多饱含温度、具有深度的意见建议，与学校*委一道砥砺前行，使吉林大学这艘航船能够乘风破浪、驶向更加美好的明天。
座谈会在全体人员合唱《我和我的祖国》中圆满结束。
07
吉林大学召开青年教师代表座谈会
10月12日，吉林大学召开青年教师代表座谈会。校长张希，副校长蔡立东、赵宏伟，校长办公室、人力资源和社会保障处、人才工作办公室、资产管理与后勤处、科学技术处等职能部门负责人以及青年教师代表参加会议。
座谈会上，鄢俊敏、赵宏伟、生云鹤、崔中华、邹晓新、李贤斌、王宇峰、李占*、王化磊、*虎、李云峰、刘寒雨、朱守俊13位青年代表围绕各自求学经历、科研进展情况、取得的成绩以及下一步工作设想等方面进行汇报，并就教学科研中遇到的问题展开交流与探讨。与会相关部门负责人分别就青年教师代表提出的问题进行了详细解答。
张希对13位青年教师在各自领域中取得的成绩和荣誉表示祝贺，并责成有关部门对青年教师提出的问题尽快予以解决，为他们的科研教学工作提供更好的服务。他非常赞赏许多青年教师们既热爱教学又热爱科研。不承担教学任务的老师不能叫做老师，不做研究的老师很难成为好老师。教师要把教学与科研工作结合起来，认真构思教学内容，优化与完善教学体系。教师要用自己亲身的科研经历去影响与激发学生的科研兴趣，吸引广大有志学生投入到科研工作中。要做好大一学生从高中到大学转变的指导，培养其正确的大学思维方式与学习方式。广大青年教师要加强不同学科的交流与合作，把协作与合作的意识贯穿研究工作的始终；要有所担当，把个人理想与研究方向融入到祖国发展建设中，为建设科技强国作贡献。
张希在总结讲话中指出，我国对科技工作高度重视，习近平总书记提出把我国建成世界科技强国的“三步走”路线图，即到年时使我国进入创新型国家行列，到年时使我国进入创新型国家前列，到新中国成立年时使我国成为世界科技强国。在十九大报告中，习近平总书记提出要瞄准世界科技前沿，强化基础研究，实现前瞻性基础研究、引领原创成果重大突破。加强应用基础研究，拓展实施国家重大科技项目，突出关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新，为建设科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会提供有力支撑。张希强调，青年教师要在教学科研上不断求索，在重大科技领域中不断取得突破。他借用王国维描述做学问的三重境界勉励各位青年教师：一是要“立”,“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”；二是要“守”，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”；三是“得”，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”他希望能够有更多的科研学者达到这三重境界，并不断追求更高的境界。张希鼓励青年教师心怀科研教育梦想，无怨无悔，功到自然成！
08
聚焦“双一流”建设，不断提升学校国际竞争力——吉林大学举行第五次“院长工作例会”
10月14日，吉林大学举行第五次“院长工作例会”。本次例会的主题是聚焦“双一流”建设，不断提升学校国际竞争力。校长张希，副校长郑伟涛，*委副书记、副校长王利锋，副校长王玉柱、赵国庆、蔡立东、赵宏伟等校领导参加了会议。张希主持例会。
会上，国际合作与交流处处长张广翠就以人才培养为核心、以科研竞争力为导向的国际化战略作专题汇报。国际教育学院院长李梅花针对来华留学教育与“双一流”建设介绍学校有关工作情况。考古学院院长赵宾福、地球探测科学与技术学院院长曾昭发就学院国际化建设和相关工作进展作典型发言。与会院长在会上就相关发言开展了广泛交流。
人才工作办公室主任姚毓春在例会上就吉林大学“唐敖庆”“匡亚明”人才体系建设方案的调研和修订作专题工作汇报。
张希在会上指出，作为我们*亲手创办、重点建设的大学，吉林大学的国际化进程要始终符合习近平总书记关于构建人类命运共同体的价值内涵，始终高举和平、发展、合作、共赢旗帜。各单位、各部门要进一步明确吉林大学国际化进程的目的，着力提升人才培养质量，提高科学研究水平，不断增强学校的国际竞争力。制定符合发展实际的国际化进程目标，力求实事求是、切实可行。注重培养和引进具有国际视野的高层次人才。选择对人才培养和科学研究具有实质促进作用的合作伙伴，不断提升国际合作水平。在招收国际学生的工作中要充分考虑学校的相关制约条件，不盲目扩张国际学生招收数量。各部门分工合作，紧密配合，进一步提高国际学生的招收和培养质量。
张希强调，当前，吉林大学进入内涵式发展的新阶段，根本任务在于不断加强人才培养，工作重点在于持续提升教学质量。人才培养的体系建设是否能够满足人才培养的需要，师资队伍的建设水平是否能够达到提升教学质量的要求，是全校上下需要认真思考和回答的问题。“唐敖庆”“匡亚明”人才体系建设方案的调研和修订是落实学校*委有关部署的重要工作举措。各学院要高度重视师资队伍建设工作，重点培养和引进高水平、高层次的优秀师资力量；学校有关部门要在前期大量工作的基础上，进一步完善相关体系方案，为学校进一步提升师资队伍建设水平提供制度支撑和*策保障。
各学部学部长、各学院院长、校长办公室、发展规划处、研究生院、教务处、人力资源和社会保障处、人才工作办公室、国际合作与交流处、国际教育学院、医学部等单位和职能部门负责同志参加了本次例会。
09
国家重点研发计划“高附加值精细化学品电化学制备技术”项目通过科技部中期检查
9月27-28日，按照科技部《国家重点研发计划项目中期检查工作规范（试行）》等相关规定，由吉林大学牵头，北京工业大学、浙江工业大学、四川大学等15家单位共同承担的国家重点研发计划“高附加值精细化学品电化学制备技术”项目中期检查总结会在福州召开，科技部高技术研究发展中心组织专家对项目的执行情况进行了检查。科技部高技术研究发展中心材料处负责人、中期检查专家组成员、项目负责人以及各课题负责人、参与单位负责人和研发骨干等40余人参加会议。
专家组审阅了中期执行情况报告和相关证明材料，详细听取了项目负责人吉林大学林海波教授在项目总体进展、考核指标完成情况、取得的重要进展和成果、人员投入与经费使用情况、存在问题及下一步工作计划等方面的汇报，观看了项目现场视频，依据项目立项和项目任务书进行质询。项目团队针对专家问题进行回答并充分交流。
专家组认为，项目围绕高附加值精细化学品电化学制备的机理开展了电极材料、电解槽的研制和电化学合成工艺的开发，建立了五种代表性高附加值精细化学品的电合成方法，完成了相应流程实验，达到预期目标和考核指标。项目专家认为，项目组实行一体化组织实施和协同推进，制订了相关内部管理制度，成立了专家咨询委员会等内部管理组织，保证了项目的顺利实施，项目总体进展良好，同意项目通过中期检查。
专家们对电化学制备技术的未来发展表示极大
