近期，吉林市25小出名了！不是因为这个学校取得了多么优异的成绩，也不是因为在吉林市疫情防控工作中多么突出，而是因为老师们“团结一致”的向志愿者挥起了拳头！
一防疫志愿者指责小学老师摆拍时被打
自从吉林出现疫情后，志愿者们每天的工作都很辛苦，居然有人跑到志愿者工作的地方进行摆拍，志愿者表示不满还被打，打人者还是个小学老师，老师是教书育人的，我就想知道这样的老师能好好教学么？
事件起因：吉林市25小分校的老师们在社区疫情防控点“摆拍”了一个多小时！社区主任和志愿者不满，引发口角！
事件经过：这些对待“摆拍”工作尽职尽责的老师们，在受到了指责后，“身体力行”地维护了“神圣”的“摆拍工作”。
事件结果：志愿者被打后，派出所介入。教育局和校方也参与了调解工作。最后双方“和谐”的达成和解！
事件影响：现在看哪个学校的宣传片，都像是摆拍的！
要说明几个问题：
1、双方达成和解，不代表打人的行为得到了“保护”；
2、摆拍工作是谁安排的与打人事件没有直接关系；
3、不是所有的老师参与防疫工作都是“形式主义”；
4、为“打人者”洗白，没有理由，只有借口；
5、吉林市25小分校代表不了吉林市的学校，打人的几个老师更代表不了老师这个神圣的行业。
疫情来得很凶猛，防护疫情，配合控制疫情，大家应该一起努力，不知道为什么区二十五小老师与社区志愿者发生为什么会发生冲突呢？
在疫情面前什么矛盾不能好好解决，而要去动手？打人是不对的，何况是志愿者，再说了身为老师应该为人师表，暴力是解决不了任何问题的。
既然老师们支援防疫工作的，为什么要拿着单反相机不停拍照？这是为了工作还是有其他的原因呢？
请别再抨击教师群体，不要让默默付出的老师们寒心！
这一切不得而知，支持防疫工作应该有明确的态度，身为老师不应该动手打人，在疫情面前做这一切不合适，希望能好好反思一下自己的行为吧。不过还在事情已经圆满解决，没有造成很大的事故。
不是所有的老师都来自吉林市25小分校，吉林市25小的老师也不全是“文武双全”，不是所有的老师都在抗疫工作中摆拍。所以，请理性地评价“老师”这个原本很神圣的词汇！
她们是守护我们小区卡点的“门神”和为小区居民做核酸的志愿者。经了解，两位“美女门神”是医务志愿者，而做核酸的两位美女是伟大的人民教师！
虽然之前出现了某小学教师群殴志愿者事件，但个别人的个别极端现象，绝对抹杀不了那些真正冲在一线的、尽职尽责的教师志愿者们的付出！所以，请别再抨击我们的教师群体，不要让默默付出的老师们寒心！
在吉林，延边学校接到通知学生须回家上网课，而学校一女老师对教室里离校前的学生们，挨个询问落实情况，叫人开眼又感动。
当了解到一个女生没人接她，父亲下乡了，她要搭车回去时，老师又询问男生，让他家长捎着她。嘱咐那些高大的男孩子，要听话别乱溜达，各种东北大妈式幽默唠叨，每个孩子各种细节且在极短的时间内全都
