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吉林省自考及成人高考函授土木工程专业 [复制链接]

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专业名称:土木工程

学历层次:大专、本科

专业类别:土建类

学历类别:成人自考(自考)、成人高考(函授)

学制:专科2.5年、专升本2.5年

收费方式:先录取后交学费

授课方式:网络教学为主,面授为辅

专业优势:可以报考建造师

土木工程

专业培养目标:

本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。

专业培养要求:

本专业学生应获得以下几方面的知识和能力:

(1)具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力。

(2)掌握工程力学、流体力学、岩土力学、工程地质学和工程制图的基本理论与基本知识。

(3)掌握建筑材料、结构计算、构件设计、地基处理、给水排水工程和计算机应用方面的基本知识、原理、方法与技能,初步具有从事土建结构工程的设计与研究工作的能力。

(4)掌握建筑机械、电工学、工程测量、施工技术与施工组织、工程监测、工程概预算以及工程招标等方面的基本知识、基本技能,初步具有从事工程施工、管理和研究工作的能力。

(5)熟悉各类土木工程的建设方针、政策和法规。

(6)了解土木工程各主干学科的理论前沿和发展动态。

(7)掌握文献检索和资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

主要课程:

土木工程专业的主要课程包括土木工程概论、结构力学、土木工程材料、混凝土结构基本理论、钢筋混凝土与砌体结构、结构检验、土木工程施工技术、土木工程施工组织等。其中核心的课程为三大力学:理论力学、材料力学、结构力学。

主干课程选介

1.土木工程概论课程简介:

是土木工程专业的专业基础课,是必修课程。通过本课程的教学,使学生了解专业培养目标和土木工程概论学习的目的性、大学教育的实质;了解土木工程概貌和基本建设的国情,建立为祖国建设服务而学习的思想和情感;对学生怎样适应大学学习生活、怎样掌握学习方法、懂得学习原理进行指导;建立专业师生之间的有机联系,最大限度地调动学生学习的主动性和积极性。

2.结构力学课程简介:

是土木工程专业的一门重要技术基础课。通过本课程的学习,使学生掌握对结构进行力学分析结构力学的基本概念、基本原理和基本方法,为后续专业课程的学习、今后从事专业工作及科学研究等打下必要的力学知识基础。

3.土木工程材料课程简介:

是土木工程专业的一门专业基础课程,是本专业的一门必修课。其任务是使学生掌握土木工程中应用的主要材料的技术性能、品种规格、制备、适用范围和使用方法,以及这些材料的质量检测、控制方法。通过本课程的学习,能够针对不同的工程,在设计中合理地选材、施工中正确用材,为后续钢筋混凝土结构、钢结构、施工等专业课程提供主要工程材料的基础知识。。

4.混凝土结构基本理论课程简介:

是研究混凝土结构基本构件的受力性能、计算方法与构造要求等问题的一门专业基础课,是混凝土结构木工程专业的主干课程之一,是必修课程。掌握混凝土结构基本构件的基本理论、受力特征、计算基本理论方法,使学生具有结构构件的设计计算能力,为学习后续课程和深入研究混凝土理论及混凝土结构奠定基础。

5.钢筋混凝土与砌体结构课程简介:

是研究混凝土结构及砌体结构设计计算方法及构造的一门专业课程,是土木工程专业的重要专业课之一,是必修课程。掌握钢筋混凝土单层工业厂房结构、多层框架结构、砌体结构房屋的设计方法及构造要求,为毕业设计和实际工程设计、施工管理奠定基础。

6.结构检验课程简介:

是土木工程专业的一门专业基础课程,它的任务是以试验技术为手段对结构物受作用后的性能进行观测,对测量参数(如位移、应力、振幅、频率……)进行分析处理,从而对结构物的工作性能做出评价,对结构物的承载能力做出正确估价,采用科学的检测方法对已建结构物的可靠性进行评定,并为验证和发展结构的计算理论或为创造一种新型结构体系提供可靠的依据。

7.土木工程施工技术课程简介:

是建筑工程专业的一门综合性、适用性和实践性极强的专业必修课程。学好本课程,学生应具备识图、力学、结构、地基与基础、房屋构造、测量学、建筑材料等专业基础课和专业课。本课程又是培养建筑结构、建筑施工、项目管理和监理工程师主干专业课之一。其任务是:以工种工程为研究对象,针对不同结构体系在不同条件下,各工种的施工工艺、施工方法和选用的主要施工机械设备。研究确保各工种工程的质量标准措施,实现“百年大计、质量第一”的方针。研究安全生产措施,执行安全生产规定。适当介绍建筑施工技术的新动向及其发展。

8.土木工程施工组织课程简介:

是一门针对工程施工的特殊性和复杂性,综合研究其投入要素与产出目标的统筹安排与系统管理的基本规律的学科,是培养学生具有组织和管理土木工程施工能力的一门主干专业课程。在教学内容方面着重施工准备、施工进度、施工组织设计与控制的基本理论和基本方法;在培养实践能力方面着重解决编制施工组织设计、合理组织施工和进度控制的能力。本课程是培养土木工程设计、施工、项目管理和建设监理工程师不可缺少的一门主课。其主要任务是:研究如何做好施工准备,编好施工组织设计;研究科学的组织形式与方法,统筹安排投入工程施工的人力、材料、机械、资金、时间、空间诸要素,使工程施工达到最优效果;研究在工程实施过程中的进度控制原理与方法;了解国内外施工组织与进度控制的新发展。

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