人才培养是每一所大学的最初愿景和最终目标，毕业生能否在未来的职业发展中取得成就，成为各行各业的翘楚，是大学人才培养能力和人才培养成果的重要体现。在大学培养的各类人才中，学术人才具有独特的地位，学术人才的培养与大学的学术水平关联最为密切，培养学术人才是一流大学人才培养工作的中心目标。在此基础上，软科于近日发布造就学术人才百强榜，榜单中吉林大学表现亮眼，排名全国第7。
作为一所人才辈出的高校，吉大素有长春市有多大，吉林大学就有多大的说法。学校在年-年先后由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院、原中国人民解放**需大学6所大学合并而成，在合并前六校都曾经历沧桑岁月，都有着极其光荣的历史，为国家在基础科学、机械工业、医学、通信类等领域培养了大批人才。
如今，吉大已建立起完整的高水平人才培养体系。在学校培养的50余万毕业生中，有相当一批已成为我国治国治*的重要领导，更有一大批精英人物活跃在*界、教育界、科技界、社科界、文艺界、司法界、医疗卫生界、商界、企业界等社会各界，成为国家的中流砥柱。
吉林大学的院士校友（部分）
学校在学术人才的培养方面更是成绩卓著，自年恢复高考后，吉大本科教育培养出的中国两院院士总数并列全国高校第一。仅在年新增院士中，本科毕业于吉大的院士校友就有8人，包括林君、江风益、陈学思、戴永久、赵国春、肖文交、成秋明、李校堃，新晋院士的本科校友数位列全国第二。
-四年间，吉林大学本科教育共培养国家杰青获得者31位，人数位居全国高校第六位。
年国家科技奖通用项目第一完成人中，有6位本科毕业于吉林大学的校友，本科校友总数并列全国高校第一。
未来，吉林大学仍将坚持以人为本、立德树人的理念，始终把人才培养作为学校的根本任务。学校将固守大学之本，进一步巩固人才培养的中心地位，着力培养出更多志高远、敢担当、基础厚、能力强、会创新、适应广的高素质人才，要以人才培养的丰硕成果使大学回归到其育人殿堂的高地。
素材来源：吉林大学